第104章 积累中的综合大楼（第1 / 3页）

躲进了一旁的图书室，刘猛开始查看系统信息。

“恭喜宿主完成了指定任务‘开设科学课’！获得奖励选择机会一次，请选择！”

“恭喜宿主完成了指定任务‘有效科学课堂’！获得奖励选择机会一次，请选择！”

不出刘猛所料，他果然用了一节课就将两个任务都完成了。如此高效率的做了一次任务，让刘猛不由得的得意一番。而接着，他就翻动着奖励页面，查看这两次机会可以兑换哪些奖励来。

进入光环类奖励页面，之前能解锁的那个未知光环图案一片灰色，显然是这次任务奖励不足以解锁新的光环。进入援助类页面，表示可以兑换的闪亮奖励同样不多，只有资金援助5万元与设施援助中的一部分可以选择。进入赠送类页面，则只有生活技能、其他技能中的奖励可以选择。

六年级科学第一单元讲得是“微世界”，主要就是教会学生用放大镜，初步学会使用显微镜，了解微观世界。＋頂點說，..和语数英比起来，科学课无疑要吸引人的多，再加上刘猛中午确实是费尽心思的准备了这节课，所以甘双双听得十分认真。

就连一旁的甘飞飞，都微微仰着脸儿一直好奇的盯着他。

刘猛觉得，肯定是科学课的知识对于甘飞飞来讲有一定难度，她听得似懂非懂，问题一个接一个的产生。而他早就定下规矩，给甘双双上课时，甘飞飞不准话，连举手提问都行。有问题不能问，所以甘飞飞才会这么好奇的看着他。

下课铃声响起，刘猛刚好结束桃园的第一节科学课。同时，刘猛也接到了系统任务完成的信息提示，并且是连续的两条！

然而，还没等刘猛去看信息内容，上课憋了好久疑问的甘飞飞就抓住机会，跑过来向刘猛仰起了可爱的脸儿。

考虑了一会儿，刘猛重新回到援助类奖励页面，选择了设施援助中的音乐室和科学实验室。

根据刘猛上午的探究，音乐室、科学实验室都是综合大楼的一部分。选择这两项奖励后，他就使用了奖励积累功能，暂时保留这两项奖励，等到日后将综合大楼所有组成部分都兑换完之后，就可以使用奖励合成功能，融合成目前为止系统奖励中最牛掰的一种设施奖励——综合大楼！

“刘老师，为什么···”

“打住！”刘猛直接打断了甘飞飞的话，接着道：“甘飞飞同学，第一节课间是做眼保健操的时间，先回自己座位上做眼保健操好不好？”

甘飞飞不甘的看了刘猛的头两眼，还是抿了抿嘴道：“好吧。”

完，回到自己座位上，和甘双双一样闭上了眼睛，准备做眼保健操。

见此，刘猛偷偷松了口气，轻手轻脚的走出了办公室——准备开设科学课的时候，刘猛就预料到甘飞飞这个麻烦了。科学课本就到处都是问题，再加上好奇的甘飞飞，估计能变成十万个为什么。