第268章 拜我为师？（第1 / 3页）

现在桃园学校还只是刚刚兴盛，刘猛手上的资源并不多，也需要以发展为主，所以只能在桃园小学部的招生中，给予农村孩子照顾。

等到将来，桃园学校变得真正兴盛了，他手中的资源更加多了，他还会做更多的事情去照顾农村孩子。比如说，贫困地区的农村开设桃园分校。

当然，目前还是做好桃园学校的扩招、扩建事宜最为重要。

那天跟美女财务席莉对账时。刘猛又用5万积分兑换了500万转入财务账户，专门用来解决剩下的土地购买问题。现在，刘猛手上还有70万积分。

积分就和钱一样，只有流动起来才可以变得越来越多，所以刘猛并没有囤积太多积分的打算。

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家长为了让孩子到好的学校上学，而搬到学校附近去住，这种事情其实从古到今都有。古代有孟母三迁的故事，到如今大城市中许多著名学校周边更是产生了学区房这一说法。

所以，这种事情刘猛并不是不知道，他只是没想到这么快就发生在桃园学校身上了。

回过神来之后，刘猛就想，以后说不定可以在学校附近投资建造几栋居民大楼，出售或者出租给那些想要住在学校附近陪读的家庭。

不过，想有那样做的基础估计还得再等几年。

之前除了圆形教学楼之外，刘猛还兑换了一栋10万积分的6层学生寝楼，如今已经在学校的新地皮上开始建造。这次，在设施援助中一番浏览，刘猛又选中了一栋6层的教职工住宅楼。听名字就知道。这次和之前的教职工宿舍楼是不一样的。

这栋教职工住宅楼花了刘猛10万积分，整体分为abc三个单元，每单元都是单独的楼梯，每层都可以居住三户人家。这样算来。整栋楼就可以居住54户人家。

建好之后，像刘猛、曲静、许磊、王尤这样一家人都在桃园学校的，就可以搬进去住，要比住在教职工宿舍楼方便许多。至于剩下的。刘猛可以奖励给一些对学校有大功的老师，还可以用来诱惑其他学校的精英教师来应聘。

总之，教职工住宅楼是用处多多。

兑换了教职工住宅楼之后。刘猛接着要兑换的就是两个桃园学校如今必须有的建筑了——学校大门与行政大楼。

吴燕和董峰走后，刘猛开始思考小学部的事情。

小学生不能寄宿学校，这个是刘猛认真思考之后和学校老师们开会研究决定的。

其中原因有有不少——首先小学生生活上许多地方还需要大人照顾，像第一次扩招后，那些小学生寄宿在学校里，刘猛就专门找了人照顾孩子们的起居。其次，现在一般家庭都不会让小孩子离父母太远。最后，小学生的自我保护能力毕竟较差，虽然桃园学校有健康护佑光环，但难保学生出个其他意外什么的，那就麻烦了。

然后就是对农村学生的特别照顾——这件事其实刘猛一直都在考虑，并有意识的去做。因为刘猛感觉，自己能够得到系统，都是自己当初来到桃园村小教书的缘故。可以说，是桃园村小让他有了这番神奇的际遇。

再加上在农村教书办学的这两年，刘猛确实感觉农村学生比之城镇学生缺少太多照顾。甚至可以说，农村的孩子跟城市的孩子比起来，很可怜。刘猛就想，既然他得到了系统，就应该想办法出一份力。为众多的农村孩子做一些事情。