第383章 拔地而起！（第2 / 4页）

刘猛一看，这三张立体地图赫然是桃园学校、桃园师范大学、以及芙蓉街68号的地图。每张地图中，都有相应的绿色方格区域。很显然，按照系统的指示，只有绿色方格区域，才可以作为综合教学大楼的落脚点。

其中，桃园师范大学的面积最为广大，里面有几十个绿色方格；桃园学校空余的活动地同样不少，也有五六个可以放置的方格；唯有芙蓉街68号虽然空白一片，但空间却是三者中最小的，只有一个绿色方格，处于地图中间略微靠后的位置。

没有选择，倒省得刘猛多犹豫，直接点在了那个绿色方格上。

“综合教学大楼在芙蓉街68号落成，校长大人可以去实地查看”

瞬间出现一条新信息，同时刘猛也觉得似乎这世界有了什么改变。

这其中，每间教室都是完全现代化的配置空调、风扇、饮水机、投影仪、教学电脑、电视、40份新型学生桌椅等等。当然，这些教学硬件是需要后续再按照相应价值扣除积分的。

整栋大楼呈心形。心尖是主体大楼，而大楼的入口则是放在了心口处。主体大楼最高，然后呈流线型向两边梯次下降。而两边依次有钢琴教室、美术教室、小型练舞厅、乒乓球室、网球室、播音室、活动室等等。

可以说，综合教学大楼就是将之前桃园的教学楼和综合楼的部分功能室，优化了一下，融合到一起，使之更加适应城市校园在城市，一般中学校园占地面积都不算太大，将这些教室融合一体。可以大大的节约空间。

而事实上，在心形的综合教学大楼中间是空的。一个可以容纳上万人的大空间，上方依旧是被特种玻璃盖住。不怕风吹雨淋。而在建筑体的上方，每个梯次楼层，都有通往下一层楼顶的出口，里面是各种植物园式的活动场地，上方同样被特种玻璃遮住，以保证学生安全。

虽然上方几乎全玻璃覆盖，可通风方面却设计的很好，绝不会让人感到不适，十分良好。

在出口方面，除了心口的大门外，两侧还有各有4个偏门，都是内外双向的，相当于有10个出口分拨人流。

看完大楼的相关信息后，刘猛十分的满意，当即就选择了“拔地而起”模式的兑换。

瞬间积分栏的积分少了60万，从之前的1000万整，变成了940万。

同时，刘猛面前浮现了三张立体地图，以及一条提示信息。

“此建筑可以指定出现在校长大人名下的所有学校建筑土地中地图中绿色区域，请校长大人选择。”